Hello,

Je reviens avec une petite astuce : les élèves ont souvent du mal à éteindre la lumière des toilettes, de la classe... Du coup, voici une petite affiche à mettre au-dessus de vos interrupteurs pour faire penser aux élèves d'économiser l'énergie. C'est pas Versailles ici !

Hello,

Certains m'ont demandé de partager mes dictées de la période 1. Pour les 3 premières dictées, j'ai repris le travail de Maitre Fafa et j'ai adapté pour faire des transpositions et 4 groupes pour la dictée bilan. Puis, j'ai créé d'autres dictées en lien avec l'Océanie (Jonah Lomu plus grand rugbyman néo-zélandais, l'opéra de Sydney et Vaïana).

Voilà comment je procède: 1er jour, j'écris des mots au tableau. Nous les rangeons par classes de mot. C'est pourquoi j'ai créé les coupes de rugby et leurs ballons pour les classes de mots. Les élèves les trient sur leur ardoise puis on vérifie en collectif. On regarde ensuite les difficultés orthographiques. Enfin, les élèves les copient dans leur cahier de leçon en les rangeant par classe.

Le jour 2, on fait une phrase d'entrainement puis on fait une transposition ( au pluriel, au féminin, en changeant le pronoms personnel, en mettant à la forme négative...)

Le jour 3, on refait presque la même phrase d'entrainement que le jour 2 puis on fait une nouvelle transposition identique sur la semaine.

Le jour 4, c'est la dictée bilan. Les élèves sont répartis en 4 groupes selon leur niveau. Ils pourront passer dans le groupe au-dessus au fur et à mesure de l'année. 

J'espère que ce fonctionnement ou que certaines dictées vous inspireront. N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez ou à me faire des retours de vos pratiques.

Hello,

Cette année, je commence dès le début de l'année à travailler les classes de mots en lien avec les dictées et le rugby. J'ai débuté avec celles de Maitre Fafa puis j'en ai créé d'autres sur le thème de l'Océanie. Ma préférée sera celle à venir sur Vaïana.

Du coup, en lien avec la coupe du monde de rugby et mon thème sport à l'année, je me suis lancée dans la confection de coupe et j'ai créé des étiquettes mots en forme de ballon de rugby.

Lors de ma séance de grammaire, nous avons remémoré les différentes natures des mots. Puis, j'ai distribué deux étiquettes à chaque élève qu'ils devaient classer selon eux au dessus de la nature de leurs mots. Puis, nous avons débattu des choix, validé ou invalidé le classement.
J'ai fini la séance par une trace écrite récapitulative. 

Je vous mets donc les coupes et étiquettes ainsi que la trace écrite à compléter par les élèves. Je fais colorier chaque nature de mots selon mon code couleur. Du coup, j'ai laissé les ronds blancs pour les natures de mots.

Sportivement vôtre

Maitresselba

Hello tout le monde,

Je reviens pour cette rentrée avec un nouvel atelier du Personnage mystère sur le thème de la Coupe du Monde de rugby. Selon le modèle de @charivarialecole, il s'agit de résoudre les 3 calculs proposés puis d'additionner les 3 résultats pour trouver le nombre mystère. Une fois trouvé, ce nombre permet de décoder le nom d'un des joueurs de rugby participant à la coupe du monde. Il s'agit d'associer le chiffre à sa lettre dans l'ordre.

Voici donc une manière ludique de faire des maths tout en ayant du lien avec notre thème de la rentrée et de découvrir quelques joueurs importants qui marqueront peut-être cette CDM.

Bonne découverte et bonne Coupe du Monde à tous ceux qui la suivront avec ou sans leur classe.

Sportivement vôtre

Maitresselba

Hello,

Voici une banderole Welcome qui décorera l'entrée de ma classe avec les Phryges des JO 2024.

Je vais également mettre un Phryge pour donner le mot de passe du jour. Ceci me permet de mettre une question de réinvestissement, un calcul, de demander l'humeur du jour, la météo intérieure ou celle du dehors. Un petit moment privilégié avec chaque élève avant de commencer la journée.

Sportivement vôtre

Maitresselba