Blog pédagogique créé par 2 PEMF
Hello, Pour réviser en cette fin d'année les calculs, je vais proposer des cartes de détectives célèbres à mes élèves. A eux de rechercher de qui il s'agit en résolvant les 4 calculs puis en additionnant leurs résultats. Le nombre trouvé correspond aux...
Hello à tous, Me voici de retour avec de nouvelles dictées pour la période 5. Bien sûr, nous serons à fond autour de Paris et des Jeux Olympiques. Du coup, j'ai préparé plusieurs thématiques: - Les Jeux antiques pour comprendre l'origine des JO - Les...
De retour avec mon sorcier préféré pour travailler les suites numériques! Avec les nombres décimaux, tout se complique quand il s'agit d'ajouter un dixième, deux centièmes ou cinq millièmes. C'est pourquoi les suites numériques peuvent permettre aux élèves...
Voici un nouveau petit jeu sur le thème de Harry Potter mais pour les cycle 1 cette fois-ci! Et oui, il n'y a pas que les grands qui aiment le petit sorcier célèbre de Poudlard. Aujourd'hui a lieu une nouvelle cérémonie du Choixpeau à Poudlard. Chaque...
Ayant adoré le film Ratatouille et m' étant largement inspirée de @lescahiersdeceline , j'ai voulu travailler les nombres décimaux avec mes CM1 que je vais retrouver bientôt. Du coup, les additions de Remi et Linguini sont prêtes à être calculer... Au...
Apprendre les divisions posées à deux chiffres effrayaient un peu ma grande fille qui n'avaient pas trop envie de s'y mettre. Du coup, pour l'aider à entrer plus facilement dans cet apprentissage, je lui ai proposé de lui créer des cartes de divisions...
Un peu d'anglais aujourd'hui ! Pour travailler la lecture de description de personnages avec mes CM, j'ai utilisé les fiches du super site Le cartable de Séverine l'an dernier. Ayant des élèves qui avaient travaillé sur ce support, j'ai voulu créer de...
Le thème d'Harry Potter est riche au niveau des apprentissages car il permet de faire des liens transdisciplinaires aussi bien en étude de la langue, qu'en littérature, qu'en maths, en sciences, en EPS et j'en oublie. Pour ma part, j'aime travailler Harry...
Parce que nos élèves sont tous des supers héros, j'ai voulu travailler sur ce thème pendant toute une période. Pour pimenter un peu l'apprentissage des divisions posées, rien de tel qu'un petit concours pour faire gagner des points à la classe... Et hop,...
Hello, Quoi de mieux en fin d'année que de travailler les jeux olympiques! En anglais, cela peut se décliner en découverte des sports mais aussi des verbes d'action. On peut revoir I like/ I don't like pour dire ses goûts sur le sport. On peut également...
Hello, Après la Coupe du monde de rugby et la découverte de l'Océanie, nous décollons en période 2 pour l'Amérique. Au programme, nous nous déhancherons avec Taylor Swift et son Shake it off. Mes élèves ne la connaissaient pas puis quand je leur ai mis...
Hello, Je viens de travailler sur la frise chronologique en histoire pour débuter l'année avant d'entamer le programme. Pour commencer, j'ai demandé aux élèves ce qu'ils savaient de l'Histoire, ce que c'était pour eux. J'ai noté au tableau que ça servait...
Hello, Cette année, j'ai refait mes séances d'histoire sur la Révolution française. Je n'étais pas satisfaite parce que j'ai dû garder quelques CM1 pour une deuxième année et je ne voulais pas entamer cette séquence d'histoire de la même façon que je...
Hello, Certains m'ont demandé de partager mes dictées de la période 1. Pour les 3 premières dictées, j'ai repris le travail de Maitre Fafa et j'ai adapté pour faire des transpositions et 4 groupes pour la dictée bilan. Puis, j'ai créé d'autres dictées...
Pour continuer à travailler ce temps "pas si simple", j'ai axé ma deuxième séance toujours avec les deux personnes principales (3ème personne du singulier et 3ème personne du pluriel) mais avec les verbes du 3ème groupe. Je commence par un rappel de la...
Bon, en cette période de confinement, il faut quand même faire avancer nos élèves dans les nouvelles notions. Du coup, je ne savais pas trop comment aborder ce nouveau temps "pas si simple" qu'est le passé simple. Bref, je me suis décidée à faire un diaporama...
Hello, Me voici de retour pour préparer un nouveau thème de classe qui portera sur Alice au pays des merveilles. J'ai commencé par un peu de décoration pour ma classe. Je vous propose donc le Programme du jour et la date en anglais version Alice. J'aime...
Hello, Comme chaque année, les fractions sont de retour au programme des CM1 et des CM2. Il y a quelques années, j'ai découvert le jeu du glacier chez @maitresseaupetitpois que j'ai trouvé très ludique. Cependant, il était réservé pour le cycle 2. Donc,...
Hello tout le monde, Voici une nouvelle année scolaire qui débute et avec elle, LA réunion de rentrée devant les parents. Cette année, j'ai repris ma petite bafouille habituelle et je l'ai agrémenté d'un diaporama. Je me suis inspirée de celui de Maitresse...
Aujourd'hui, voici une petite fiche pour travailler le passé composé et notamment les accords avec les auxiliaires être et avoir. Il est souvent complexe pour les élèves de savoir reconnaitre le passé composé. Alors, les accords n'en parlons pas. C'est...
Il manque quelques documents dans l'article mais il y a une limite de 15. Je pourrai vous les communiquer si ça vous intéresse...
Chaque année, quelque soit l'école maternelle où j'exerce, je propose un cycle gymnastique. Il est bien sûr à adapter au matériel de l'école et au niveau des élèves mais je vous mets ma base de travail ci-dessous.
Dans cet article vous allez trouver un certain nombre de ressources. A ce jour, toutes mes séances ne sont pas prêtes mais le travail de recherche va me (vous?) faire gagner du temps. Je vous livre donc tout cela plus ou moins en vrac! Géographie EMC...
Le première étape a donc été de préparer la classe afin de la rendre chaleureuse mais aussi que chacun puisse comprendre notre fil conducteur. C'est donc moi qui ai travaillé cet été et les élèves vont ajouter leur touche tout au long de l'année (ce qui...
Le principe est simple (et développe aussi la motricité fine): accrocher une pince sur la représentation qui correspond à la quantité d'animaux de la ferme.
